Wilhelm Wundt

Bách khoa toàn thư phanh Wikipedia

Wilhelm Wundt Bạn đang xem: ai là cha đẻ của phương pháp thực nghiệm Xem thêm: a hau tml la ai

Sinh	16 mon 8, 1832 Neckarau ngay sát Mannheim, Đức
Mất	31 mon 8, 1920 (88 tuổi) Großbothen ngay sát Leipzig, Đức^[1]
Quốc tịch	Đức
Trường lớp	Đại học tập Heidelberg
Nổi tiếng vì	Tâm lý học tập, Cấu trúc học
Sự nghiệp khoa học
Ngành	Tâm lý học tập, Sinh lý học
Nơi công tác	Đại học tập Leipzig
Các phân tích sinh nổi tiếng	Edward B. Titchener, G. Stanley Hall, Oswald Kulpe, Hugo Munsterberg, Vladimir Bekhterev, James McKeen Cattell, Lightner Witmer^[2]

Wilhelm Wundt (16 mon 8 năm 1832 - 31 mon 8 năm 1920) là 1 căn nhà tư tưởng học tập và tâm sinh lý học tập người Đức. Cùng với William James, ông được xem là phụ vương đẻ của ngành tư tưởng học tập. Năm 1879, Wundt xây dựng chống thử nghiệm đầu tiên thứ nhất mang lại phân tích tư tưởng học tập bên trên Đại học tập Leipzig, bên cạnh đó ông cũng phát hành tập san khoa học tập thứ nhất mang lại cỗ môn này năm 1881.

Wundt lựa lựa chọn tổ chức một thử nghiệm kỳ kỳ lạ với 1 trái ngược bóng nhỏ bằng đồng nguyên khối. Ông và nhì SV triệu tập xung quanh một cái bàn nhỏ với một chiếc đồng hồ thời trang bấm giờ, một công tắc nguồn và trái ngược bóng được bịa bên trên một thanh sắt kẽm kim loại đứng. Vài giây sau, trái ngược bóng tự động hóa rơi ngoài thanh sắt kẽm kim loại và đồng hồ thời trang bấm giờ chính thức sinh hoạt. Sinh viên ấn xuống công tắc nguồn tức thì khi anh tao nghe thấy giờ đồng hồ trái ngược bóng đập xuống bàn. Ông dành riêng vài ba năm tiếp theo sau nhằm để ý hàng ngàn người phản xạ với bài xích đánh giá này. Một vài ba người nhập cuộc được đòi hỏi bấm công tắc nguồn bên trên thời gian thứ nhất nghe giờ đồng hồ trái ngược bóng đập xuống bàn- ông gọi là bản năng đơn giản-, trong những khi những người dân không giống được đòi hỏi phản xạ trọn vẹn khi quan sát tiếng động đó-một đưa ra quyết định với ý thức. Cẩn thận biên chép, Wundt sẽ tạo nên rời khỏi tài liệu thứ nhất của tư tưởng học tập. Ông Kết luận rằng phản xạ theo dõi bản năng thất lạc khoảng một trong những phần mươi giây và nhằm lại cho tất cả những người nhập cuộc một ký ức lờ mờ nhạt nhẽo về giờ đồng hồ bóng rơi. trái lại, việc nghe tiếng động bại một cơ hội với ý thức tạo nên thời hạn một trong những phần nhì mươi giây và tạo nên một thưởng thức rõ rệt.